剖析立项专业培养思路 寻求专创融合改革之路

7月16日下午，我校2019年专创融合立项专业人才培养方案剖析会在物联网众创空间二楼会议室召开。教务处、创业学院、信息学院、商学院、电子学院、艺术学院相关领导、专创融合立项专业团队、创业学院教师参加会议。

剖析会上，机械制造与自动化、商务英语、电子信息工程技术、环境艺术设计、软件技术（Java方向）5个2019年专创融合立项专业负责人分别从融合思路、课程设计、成效展望三个方面汇报了专业专创融合人培方案。

围绕专创融合路径、双创成效显现等核心问题，教务处、创业学院、信息学院、商学院、电子学院、艺术学院相关领导对各专业专创融合人培方案进行了逐一剖析论证。

李萍处长指出，5个立项专业的人培方案设计贴合专创融合专业建设思路，营造出良好的专创氛围，工作成效已初步显现。下阶段需要进一步思考如何从“专创融合”教学改革的新视角提出更高的要求，突出专创融合的“融”，在专业课程体系构建中寻找突破，在人才培养过程中教学相长，重点推进雇主思维和创新意识的人才培养，最终实现专创融合人才培养目标。