靶向“立项-建设-验收”全流程，武汉软件工程职业学院开展专创融合金课师资培训

（文/刘玲、高雨妍、卓琪，图/卓琪、高雨妍）为精准落实教育部“五金建设”战略，强化金课建设规范化与实效性，武汉软件工程职业学院于2月27日至28日成功举办全国高等职业学校校长联席会议双创教育专委会第二批专创融合金课“一课三融”师资培训工作坊。本次培训围绕课程建设标准、验收评价体系及成果转化路径展开深度研习，为打造职业教育课堂改革标杆按下“加速键”。全国高等职业学校校长联席会议双创专委会副主任委员周前进博士携专家团队全程指导，全校各院系金课负责人及骨干教师共襄此次盛会。

创新创业学院黄俊亮院长在开幕辞中强调，在职业教育提质培优的关键阶段，金课建设是推动课程内涵升级、教师能力提升及双创教育深度融合的核心抓手。她希望参训教师能够通过金课建设实现“课程内容重构，教学模式创新，教学成果出彩”。

培训以“融思政、融双创、融产业”为核心理念，依托“真企业、真问题、真团队、真方案、真应用”的“五真”实践模式，引入企业真实场景案例，引导教师运用5WHY分析法、用户画像等工具重构课程逻辑。周前进博士以“目标导向、数据支撑、持续迭代”为主线，深入解读“教学设计创新性”“学生能力增值度”等核心观测点，并详细阐述了评分标准的编制逻辑。参训教师通过“能力训练模型展示”“SDG开放创新马拉松搭建”等实战环节，现场接受专家对课程建设进度与佐证材料的精准指导。

此次培训为教师们搭建了良好的学习与交流平台，切实助力教师解决金课建设中的关键问题。汽车工程学院副院长、“金课”负责人胡春红分享道：“验收标准不是终点，而是持续优化的起点。此次培训厘清了‘对标建设’与‘特色凝练’的平衡点，为课程后续打磨提供了清晰路径。”

未来，学校将持续深耕“一课三融”模式，不断深化专业教育、创新创业教育与课程思政的融合，完善课程建设与评价体系，推动职业教育课程改革持续深入，为“五金建设”战略提供坚实支持，培育更多适应产业需求的高素质技术技能人才。