TRIZ 赋能双创 校地共探——创新创业学院与市科创服务中心联合举办专题讲座

  为深化校地科技创新合作，赋能师生创新创业能力提升，12月4日，创新创业学院联合武汉市科技创新服务中心，特邀湖北工业大学创新创业学院邓援超教授，在我校创新创业学院路演大厅成功举办“TRIZ创新方法介绍：通过创造性的方法找到最佳解决方案”专题讲座。学校师生代表、企业创新骨干等共同参与此次学术交流活动。

本次讲座聚焦TRIZ理论这一国际公认的创新方法体系，旨在打破传统创新的“试错困境”，为参与者搭建系统化、科学化的创新思维框架。邓援超教授深耕TRIZ理论研究与实践多年，讲座中，他从创新的本质与分类切入，结合熊彼特创新理论，系统阐释了生产要素“新组合”的五大核心形态，让现场听众对创新有了更全面的认知。

针对技术创新的层级划分，邓教授详细解读了从简单改进到根本性突破的五级创新模型，通过数据对比与实例分析，直观呈现了不同层级创新的解决路径与应用场景。在TRIZ理论核心内容讲解中，他重点介绍了该理论的起源与发展历程——由前苏联发明家根里奇・阿奇舒勒带领专家团队，历经50余年分析900万件专利提炼而成的系统化创新方法体系，并通过生动案例拆解了40个发明原理、矛盾解决矩阵、物场模型、技术系统进化法则等核心工具。从“分割原理”在分类垃圾箱设计中的应用，到“动态化原理”在柔性产品中的实践，再到矛盾矩阵如何精准匹配解决方案，邓教授将抽象的理论转化为可操作的实践方法，让听众深刻体会到“创新可学、创新有法”。

讲座互动环节，现场师生围绕TRIZ理论在专业学习、项目研发中的具体应用踊跃提问，邓教授结合工程实例与双创项目案例逐一答疑解惑，现场交流氛围热烈。参会者纷纷表示，讲座内容兼具理论深度与实践价值，不仅拓宽了创新视野，更掌握了破解技术难题的科学工具。

讲座结束后，创新创业学院院长黄俊亮作总结发言。她对邓援超教授的精彩分享表示诚挚感谢，强调TRIZ理论为师生创新创业提供了“方法论钥匙”，对提升项目创新质量、破解技术瓶颈具有重要指导意义。黄院长指出，学校始终重视创新创业教育与校地协同创新，此次联合武汉市科技创新服务中心举办讲座，是深化校地合作、整合创新资源的重要举措。未来，学校将继续搭建优质学术交流平台，推动创新方法融入人才培养全过程，助力师生将理论知识转化为创新实践成果，为区域科技创新与产业升级注入新动能。

  此次专题讲座的成功举办，不仅促进了校地创新资源的精准对接，更搭建了学术交流与实践分享的桥梁。下一步，学校将与武汉市科技创新服务中心持续深化合作，围绕创新方法推广、双创项目孵化、产学研协同等方面开展更多务实合作，为培养高素质创新型人才、推动区域创新创业高质量发展贡献力量。